Hemos presentado una guía sobre educación sexual dirigida al profesorado de Educación Infantil y Primaria

Hace cuarenta años no se trabajaba la educación sexual. Entonces empezaron con la prevención del embarazo. Más tarde vinieron las enfermedades venéreas. Y a continuación la planificación familiar. Pero el punto de vista pocas veces ha partido del placer, del disfrute, de las relaciones. Así lo piensa, al menos, Itxaso Torregrosa, la autora de la guía que ha publicado el área de Enseñanza del sindicato LAB. “Históricamente la educación sexual se ha centrado en la reproducción, en los genitales, en lo que se hace con los genitales, en el coito, y en los aspectos negativos relacionados con todo eso. Todo se ha hecho desde el punto de vista de la prevención, partiendo de miedos varios. Siempre se ha buscado evitar los riesgos y no se han alimentado los puntos positivos. Pero la educación sexual va más allá, o debería ir más allá: debería enseñar todas las caras de ser chico o chica, cómo nos expresamos, cómo nos sentimos, cómo nos relacionamos… Esta guía esta hecha desde ese punto de vista positivo”.

La OMS, la Unesco y los países más avanzados de Europa recomiendan que la educación sexual se regule por ley de una manera integral y que se trabaje continuamente en todos los tramos de edad. LAB considera que aquí no se realiza tal cosa y por eso ha decidido publicar material propio. “En opinión de LAB trabajar la sexualidad tiene un punto revolucionario”, ha declarado Torregrosa. “Es una manera de educar a las personas de forma libre. Ya que pensamos que el principal objetivo de la educación sexual debería ser que niños, niñas y jóvenes se conozcan a sí mismos, que se acepten y que se expresen libremente, y para ello es imprescindible que todo eso se trabaje desde el nacimiento”.

LAB ha confeccionado ahora una guía para Educación Infantil y Primaria, en las próximas semanas la hará llegar a todas las escuelas de Nafarroa -más adelante a las de Araba, Bizkaia y Gipuzkoa-, a continuación sacará un juego para trabajar los temas de la guía, y además tiene la intención de ir creando guías y materiales para todos los tramos de edad. “Esta guía es simplemente el primer paso”, ha explicado Torregrosa. “La guía es fácil de leer, pero al mismo tiempo tiene mucha miga, y proporciona diferentes claves para tratar los temas. Aportando siempre, eso sí, un cambio de mirada. Por otra parte, cabe señalar que LAB ofrecerá un servicio de asesoría para gestionar las dudas y preocupaciones que puedan surgir en torno a la guía”.

Tejiendo sexualidades liberadoras
En la rueda de prensa de hoy junto a Itxaso Torregrosa ha estado Eloy Tato, miembro del área de Enseñanza de LAB que ha ayudado en la confección de la guía. Tal y como ha narrado Tato, en el sindicato llevan bastante tiempo con la intención de trabajar la sexualidad y la educación sexual. “Nos parece que es importante trabajar la educación sexual con los niños y las niñas, puesto que ese trabajo, o esa falta de trabajo, puede afectar directamente en sus vivencias, tanto ahora como en un futuro”.

“Hace tres cursos en LAB Irakaskuntza emprendimos un proyecto para impulsar una pedagogía feminista y liberadora”, ha comentado Tato. “Desde entonces hemos producido material abundante, y hemos puesto al alcance de las educadoras navarras un buen conjunto de recursos multimedias. En un principio publicábamos ese material en torno a fechas señaladas. Pero luego pensamos que la pedagogía feminista es algo del día a día y, entendiendo que la presencia del feminismo hay que garantizarla durante todo el curso, comenzamos a difundir el material todos los días 8 de cada mes, tanto a la afiliación como mediante las redes sociales o directamente a los centros escolares”.

Ahora, al año de que se comenzara con la iniciativa 8 oro martxoa da (todo 8 es marzo), el sindicato LAB ha dado un paso más y ha publicado la Guía sobre educación sexual para el profesorado de Educación Infantil y Primaria. Así lo ha explicado Eloy Tato: “Pensamos que la educación sexual hay que comenzarla cuanto antes -porque la sexualidad es continua, desde que nacemos hasta que morimos- y, por eso, queremos crear guías y materiales concretos para cada tramo de edad. El objetivo principal de esta primera guía es proporcionar claves para profesorado, familias o todo aquel que tenga contacto con alumnos de Infantil y Primaria. Más adelante confeccionaremos un juego para practicar todo esto directamente con los alumnos de Primaria. Con esta guía hemos puesto en marcha el proyecto Sexualitate askatzaileak iruten (tejiendo sexualidades liberadoras) y nuestra intención es continuar creando materiales para el resto de ciclos de la educación obligatoria”.

En opinión de LAB este material creado por el sindicato puede ayudar en muchos casos en aquellos centros donde ya están trabajando el programa SKOLAE, como una guía para enriquecer los procesos. Y para aquellos centros en que aún no hayan empezado con el programa, esta guía puede ayudar adecuadamente a dar los primeros pasos, puede indicar por dónde empezar.

La guía tiene los siguientes apartados:

1. ¿A qué responde este material?
2. ¿Por qué y para qué la educación sexual?
3. ¿De qué hablamos cuando hablamos de sexualidad(es)?
4. ¿Quién y cómo tiene que tratar este tema?
5. Algunas claves sobre la evolución de las sexualidades
6. Claves para una “buena” educación sexual
7. Recursos y material didáctico

Los textos confeccionados por Itxaso Torregrosa van acompañados de las ilustraciones de Amaiur Moreno.